填空題分析成長(zhǎng)環(huán)境，是為了了解環(huán)境的特點(diǎn)，找出對(duì)自己成長(zhǎng)有利的方面或者不利的方面，清楚環(huán)境中自己可以利用的資源和需要的外在幫助，從而更好地確定自己的職業(yè)（）和成長(zhǎng)的途徑。
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班級(jí)活動(dòng)競(jìng)標(biāo)制
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班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺(jué)悟——自我?jiàn)^斗——（）。
題型：填空題
緩一緩，實(shí)際上就是給師生創(chuàng)造一個(gè)（）的時(shí)間與空間，以便選擇更好的觀(guān)察視角和更恰當(dāng)?shù)慕鉀Q機(jī)會(huì)，醞釀更成熟更理智的處理方案。
題型：填空題
教師為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃？
題型：?jiǎn)柎痤}
前置引領(lǐng)法
題型：名詞解釋
什么是民主協(xié)商法？
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班干部的培養(yǎng)有哪幾個(gè)步驟？
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決策性工作
題型：名詞解釋
什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？
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以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目的懲戒制度有什么特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}