下列具有測評內(nèi)容精細(xì)全面、測評過程深入、測評結(jié)果保密等特征的測評方式是（）

在進(jìn)行人員素質(zhì)測評量化時(shí)，將指標(biāo)“專業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”（3.8-5.0）、“良”（2.6—3.7）、“中”（1.3-2.5）、“差”（0-1.2）四個(gè)等級并賦值，這采用的量化形式是（）

如果需要對中層管理人員進(jìn)行測評期限安排，比較適合的時(shí)長是（）

題目的延展性是指面試題目的形式及內(nèi)容應(yīng)具有一定的（）。

基礎(chǔ)知識(shí)測評又稱為廣度考試或（）。

當(dāng)使用S-R-T測評模式間接測評個(gè)體相應(yīng)的特質(zhì)時(shí)，T表示的是（）

下列可以應(yīng)用于測評指標(biāo)設(shè)計(jì)的有（）

工作任務(wù)分析法強(qiáng)調(diào)實(shí)際的工作產(chǎn)出，其關(guān)注的重點(diǎn)在于（）而非個(gè)人。

履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn)，推測其對崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個(gè)要素，即測評內(nèi)容、測評目標(biāo)及其（）的一種表格。

在冰山模型中，水上部分是顯性的，水下部分是（）。