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A.科學(xué)性原則
B.親和性原則
C.可行性原則
D.需要性原則
A.重復(fù)練習(xí)
B.變換練習(xí)法
C.循環(huán)練習(xí)法
D.比賽法
A.相對評價法
B.絕對評價法
C.個體內(nèi)差異評價法
D.標(biāo)準(zhǔn)積分評價法
A.促進(jìn)學(xué)生交往能力的發(fā)展
B.提高學(xué)生的自尊與自信，使身心得到發(fā)展
C.培養(yǎng)學(xué)生的體育能力，為終身體育奠定基礎(chǔ)
D.使學(xué)生的情感得到升華，個性健康發(fā)展
A.發(fā)展學(xué)生個性，為培養(yǎng)現(xiàn)代人服務(wù)
B.提高學(xué)生的自尊與自信，使身心得到發(fā)展
C.促進(jìn)學(xué)生交往能力的發(fā)展
D.使學(xué)生的情感得到升華，個性健康發(fā)展
最新試題
體育教學(xué)過程具有一定的特征，下列不正確的是（）。
（）是一種主要適應(yīng)小學(xué)低、中年級學(xué)生，利用低年級學(xué)生熱衷模仿、形象思維占主導(dǎo)等特點，進(jìn)行教學(xué)的一種方法。
（）是對學(xué)年體育教學(xué)目標(biāo)的分割，要考慮季節(jié)和各項目運動的關(guān)系。
制定體育教學(xué)單元計劃的重要依據(jù)是（）。
以下對技能掌握式的體育教學(xué)模式的描述正確的是（）。
體育教學(xué)目標(biāo)特別是行為性目標(biāo)陳述的基本要素有（）。
“在學(xué)習(xí)與比賽中發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識”，作為體育課的教學(xué)目標(biāo)，這一描述應(yīng)歸屬于下列哪一維度？（）
營造良好的體育課堂氛圍的途徑有（）。
建設(shè)之后的體育場地設(shè)施的優(yōu)化主要是（）兩方面的工作。
體育教學(xué)內(nèi)容具有（）等的功能。