單項(xiàng)選擇題忠實(shí)取向的課程學(xué)者認(rèn)為,在課程實(shí)施之前應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),在課程實(shí)施過程中應(yīng)對(duì)教師的行為進(jìn)行有效的()。
A.指導(dǎo)
B.監(jiān)督
C.指導(dǎo)與監(jiān)督
D.評(píng)價(jià)
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1.單項(xiàng)選擇題課程變革不僅包括制定和采用課程計(jì)劃,更根本的是()過程。
A.課程實(shí)施
B.課程監(jiān)督
C.課程組合
D.課程再規(guī)劃
2.單項(xiàng)選擇題美國著名課程論專家古德萊德及其助手在1979年出版了()一書。
A.《課程探究》
B.《課程》
C.《課程探究:課程實(shí)踐之研究》
D.《課程理論》
3.單項(xiàng)選擇題各分科課程的標(biāo)記消失,整合起不同來源的是()。
A.學(xué)科本位綜合課程
B.融合課程
C.學(xué)科際課程
D.廣域課程
4.單項(xiàng)選擇題綜合課程一定由()種課程要素組成。
A.一種
B.兩種
C.兩種或兩種以上
D.不確定
5.單項(xiàng)選擇題極力反對(duì)“非人性化”課程的是:()。
A.經(jīng)驗(yàn)自然主義經(jīng)驗(yàn)課程論
B.鄉(xiāng)土教育論
C.人本主義經(jīng)驗(yàn)課程論
D.赫而巴特教學(xué)理論
最新試題
20世紀(jì)70年代以后課程研究取向是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在相互適應(yīng)取向的教學(xué)設(shè)計(jì)中,學(xué)生()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在古典的考試型時(shí)期,評(píng)價(jià)的主要形式是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
合成教育的核心思想是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般說來,合科教學(xué)在()的作用是成功的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“小學(xué)生可以把音樂、公民、地球科學(xué)、視覺藝術(shù)等分散的學(xué)科整合起來去研究環(huán)境問題”,這表述的是“環(huán)境教育課程”中的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在“鄉(xiāng)土教育論”中,哈爾尼希提出的課程名稱是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“量的研究”方法是建立在實(shí)證主義哲學(xué)對(duì)()的信奉的基礎(chǔ)上的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()指教師對(duì)成功地實(shí)施課程變革計(jì)劃的自信心和態(tài)度。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
20世紀(jì)70年代以前課程研究取向是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題