00393學(xué)前兒童語言教育章節(jié)練習(xí)(2019.09.18)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題仿編是通過想象和聯(lián)想，對原作的某些部分進(jìn)行擴(kuò)充。

2.判斷題兒童一般在3歲以后詞匯量大大增加，出現(xiàn)“詞語爆炸現(xiàn)象”，這是兒童語言發(fā)展最迅速的時期。

3.判斷題觀察評估法方法是由孩子通過觀察、模仿老師的示范，從而學(xué)習(xí)語言的一種方法。

4.判斷題集合哨聲、進(jìn)軍號角等有約定的意義，所以也是語音。

5.判斷題行動研究屬于正規(guī)性研究，其方案要求嚴(yán)密完善，并且有隨著研究與實踐的進(jìn)程逐步加以調(diào)整。

6.判斷題前語言階段，感知語音的能力是兒童獲得語言的基礎(chǔ)。

7.問答題聽說游戲活動有哪些基本特征？

（1）在游戲中蘊(yùn)含著語言教育目標(biāo)。
（2）將語言學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容轉(zhuǎn)化為一定的游戲規(guī)則。
（3）在活動過程中逐步擴(kuò)大游戲的成分。

8.判斷題雙詞句體現(xiàn)了造句的基本原理。

9.問答題專門性語言教育有什么特點？

參考答案：專門性語言教育是指遵循語言教育規(guī)律來組織的學(xué)習(xí)活動，側(cè)重提供幼兒以語言為對象的學(xué)習(xí)機(jī)會，是實現(xiàn)語言教育目標(biāo)的有效途徑，是...

10.判斷題兒童在語言習(xí)得過程中是被動接收知識和能力的，聽到什么才有可能說出什么。