00393學前兒童語言教育章節(jié)練習(2020.04.08)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題“言語”就是“語言”，兩者只是名稱不同，實質上沒有什么區(qū)別。

2.填空題（）是指研究人員和一線教師針對實際的教育活動或教育實踐在的問題，不斷提出改進教育的方案或計劃，用以指導工作實踐。

參考答案：行動研究法

3.問答題學術研究多元化研究的趨向，哪些方面將受到關注？

參考答案：（1）學前兒童語言運用能力的發(fā)展。
（2）生活性和整合性。
（3）發(fā)展兒童語言智力。
（4...

4.判斷題教師在創(chuàng)設談話情境時，應多用擺設，以吸引孩子的注意力，啟發(fā)引導幼兒進入談話話題。

5.判斷題語言發(fā)展最重要的生理基礎是人類的神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦的發(fā)展。

6.判斷題前語言階段，感知語音的能力是兒童獲得語言的基礎。

7.判斷題組合關系是符號與符號組合起來的關系，也就是構成線性序列的語言成分之間的結構關系。

8.判斷題學前全語言教育是指通過加強字詞、句的傳授，全面發(fā)展學前兒童聽、說、讀、前書寫以及外語等的語言能力。

9.判斷題出生21天—5個月的嬰兒，有大量“玩弄”聲音的現(xiàn)象，此階段為非自控音階段。

10.判斷題兒童模仿語言的過程是一個個性化的過程。