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判斷題仿編是通過想象和聯(lián)想，對原作的某些部分進(jìn)行擴(kuò)充。

1.判斷題復(fù)述和朗誦是背書式的重復(fù)，經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)可以提高兒童的記憶能力和對語言的直覺敏感性。

2.判斷題文學(xué)作品作為藝術(shù)品，首要的是審美價值，其次才是其他的認(rèn)識價值、娛樂價值等。

3.判斷題兒童文學(xué)作品是指那些淺顯的的詩歌、小說、散文、劇本等。

4.判斷題在美術(shù)教育活動中滲透語言教育，可以讓兒童的對自己的作品進(jìn)行講述，也可以在繪畫和手工活動時中，加進(jìn)孩子喜聞樂見的兒歌等。

5.判斷題在音樂活動中滲透語言教育，可以讓兒童在學(xué)習(xí)歌曲后把歌詞內(nèi)容改編成故事，以提高音樂欣賞能力和語言表達(dá)能力。