A.成長性綜合性和整體性
B.相關(guān)性合理性和成長性
C.綜合性整體性和相關(guān)性
D.合理性相關(guān)性和整體性
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A.初
B.一
C.二
D.三
A.初
B.一
C.二
D.三
A.要注意確保網(wǎng)站信息安全、健康、可用
B.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)資源使用的安全性
C.要合理、恰當(dāng)使用現(xiàn)代信息技術(shù)
D.要完全代替師生課堂上真實(shí)而鮮活的人際互動(dòng)
A.3~4年級
B.3~6年級
C.5~6年級
D.7~9年級
A.語篇的主題和內(nèi)容是什么
B.語篇傳遞的意義是什么
C.語篇具有什么樣的文體特征、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)
D.語篇使用了什么樣的交際策略
最新試題
英語一級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求在跟讀簡短的音視頻材料時(shí)，能（）。
與世界各地的自然景觀相關(guān)的子主題內(nèi)容屬于（）主題群。
級別“+”為（）的學(xué)生提供選擇級。
7~9年級的學(xué)生要能夠尊重與包容不同文化，具備（）文化差異性和相似性的基本能力。
英語三級學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，能借助基本的（）知識推測語篇中生詞的含義，輔助理解語篇內(nèi)容。
英語課程應(yīng)充分發(fā)揮（）對英語課程教與學(xué)的支持與服務(wù)功能。
觀察與辨析三級目標(biāo)提出，能多角度、（）地看待事物和分析問題。
語音是語言教學(xué)的重要內(nèi)容之一，自然規(guī)范的（）將為有效的口語教際奠定良好的基礎(chǔ)。
三級認(rèn)知策略要從（）、意義、使用三個(gè)角度關(guān)注和學(xué)習(xí)語法。
對語篇中配圖的分析，教師要關(guān)注圖片中人物或動(dòng)物的（）。①行為②表情③心理狀態(tài)④色彩搭配