單項(xiàng)選擇題組限是[14.5,19.5)的組中值是()。
A.5
B.16
C.17
D.35
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1.單項(xiàng)選擇題數(shù)據(jù)"25,27,29,21,33,35’’中,全距是()。
A.2
B.6
C.10
D.12
2.單項(xiàng)選擇題一個(gè)人的證件號(hào)碼97113418是()數(shù)據(jù)。
A.計(jì)數(shù)
B.測(cè)量
C.人工編碼
D.不是數(shù)據(jù)
3.單項(xiàng)選擇題“語文成績是92分”這里的“92分”是()數(shù)據(jù)。
A.計(jì)數(shù)
B.測(cè)量
C.人工編碼
D.等距變量
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)好教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量要求我們()。
A.切實(shí)下功夫掌握好基本概念,會(huì)套用公式即可
B.盡量避免使用計(jì)算工具,提高我們的計(jì)算能力
C.堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,開展全面有效的科學(xué)研究
D.認(rèn)真做好練習(xí),力爭用新知識(shí)來解決實(shí)際問題
5.單項(xiàng)選擇題教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量在教育研究中起到的作用是()。
A.它起到方法與工具的作用
B.它是教育研究的目的
C.結(jié)果解釋
D.研究對(duì)象
最新試題
根據(jù)數(shù)據(jù)所反映的變量的性質(zhì),數(shù)據(jù)可以分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在方差分析的四個(gè)條件中,()是方差分析方法得以發(fā)展的理論基礎(chǔ)。
題型:單項(xiàng)選擇題
“無充分理由拒絕虛無假設(shè)”就是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
韋克智力量表中的第6個(gè)分測(cè)驗(yàn)——積木,主要測(cè)量被試者()的能力。
題型:單項(xiàng)選擇題
總體相關(guān)顯著性檢驗(yàn)要解決的問題是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于次數(shù)分布的特征量數(shù)的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于盧布姆認(rèn)知領(lǐng)域中教育目標(biāo)的說法,正確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
兩個(gè)比例系數(shù)差異顯著性檢驗(yàn),可以用()的x2檢驗(yàn)給予等價(jià)的回答。
題型:單項(xiàng)選擇題
能夠運(yùn)用已學(xué)過的材料,合規(guī)則地用到具體的新的情境中以便解決新問題的能力是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于布盧姆提出的認(rèn)知領(lǐng)域中的教育目標(biāo)的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題