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單項選擇題某旅游團有一位游客常常在游覽中喜歡離團獨自活動，出于安全考慮和旅游團活動的整體性，導(dǎo)游人員走過去對他說：“XXX先生，大家現(xiàn)在游覽休息一會兒，很希望您過來給大家講講您在這個景點游覽中的新發(fā)現(xiàn)，作為我導(dǎo)游講解的補充?！边@位游客聽了會心一笑，自動地走了過來。此導(dǎo)游采用的方法是（）

A.溝通式勸說
B.迂回式勸說
C.壓迫式勸說
D.暗示式勸說

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1.單項選擇題某游團原計劃自長沙飛往北京，因未訂上機票只能改乘火車，游客對此意見很大。這時導(dǎo)游人員首先要十分誠懇地向游客致歉，然后耐心地向游客說明原委并分析利弊。導(dǎo)游人員說：“沒有買上機票延誤了大家的旅游行程，我很抱歉，對于大家急于赴北京的心情我很理解。但是如果乘飛機去北京還得等兩天以后，這樣你們在長沙只能停留一天，甚至一天還不到；如果現(xiàn)在乘火車，大家可在長沙停留兩天，可以游覽一些主要景點。另外，大家一路旅途非常辛苦，乘火車一方面可以觀賞沿途的自然風(fēng)光，一方面可以得到較好的休息?！睂?dǎo)游人員的這席話使游客激動的情緒開始平靜了下來，一些游客表示愿意乘座火車，另一些游客在他們的影響下也表示認(rèn)可。此導(dǎo)游采用的是（）

A.溝通式勸說
B.迂回式勸說
C.壓迫式勸說
D.暗示式勸說

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2.單項選擇題“你好美??！”是最泛濫的贊美方式，顯然缺乏原創(chuàng)性，甚至有時別人會誤以為你是在挖苦他（她）；但“肯定好多人說你長得好漂亮?！北惹耙痪湟呙?；“你笑起來好甜?！辟澝罎u入客人心扉，比前兩句細(xì)致。這體現(xiàn)了稱謂的（）

A.得體原則
B.尊重原則
C.通用原則
D.稱贊適度

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3.單項選擇題導(dǎo)游員對游客比較常用的稱呼有“各位朋友”、“團友們”、“各位嘉賓”等。體現(xiàn)了稱謂的（）

A.得體原則
B.尊重原則
C.通用原則
D.稱贊適度

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4.單項選擇題對中學(xué)生團體，可直接稱呼“同學(xué)們”；而教師旅游團可以稱呼“老師們”、教授們等。另可根據(jù)特定的導(dǎo)游交際場合使用恰如其分的稱謂。如面對全體游客，其稱呼可正式一些；如與游客熟悉之后，在一對一或一對少的場合或氣氛十分活躍時，可使用比較隨便、隨和一些的稱謂。此外，導(dǎo)游人員還可以根據(jù)游客的實際情況，在其稱謂前添加一定的頭銜，如“博士先生”、“爵士閣下”、“中尉同志”等。這體現(xiàn)了稱謂的（）

A.得體原則
B.尊重原則
C.通用原則
D.稱贊適度

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5.單項選擇題如果說演員的言語是（），教師的言語（），而導(dǎo)游人員的語言主要（），（）可以說是導(dǎo)游語言的“趣”中極品。

A.以理服人；以情感人；以趣逗人；幽默風(fēng)趣
B.以情感人；以理服人；以趣逗人；幽默風(fēng)趣
C.以趣逗人；以情感人；以理服人；幽默風(fēng)趣
D.以情感人；以理服人；幽默風(fēng)趣；以趣逗人

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