在功過歸因偏見中，常見的現(xiàn)象是（）

根據(jù)卡普羅的權(quán)力理論，以下能使三方可能合作的情況是（）

場理論由勒溫提出，該理論最主要的概念是（）

人們常常將成功歸因于自己，將錯誤歸因于他人或環(huán)境等外在因素，這屬于自我認知過程中的（）

為了準確地預(yù)測領(lǐng)導(dǎo)的效力，菲德勒提出的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)變理論兼顧了（）兩個方面。

團體從表面一致的壓力阻礙了不同意見的發(fā)表，使得團體不能對問題和解決方法做出符合實際的評價和分析的現(xiàn)象是（）

個體觀察了群體中其他人的行為之后，采取了一種與他們對立的行為或者相反而極端的行為，這一現(xiàn)象稱為（）

紐科姆的對稱理論是有關(guān)（）的認知理論。

關(guān)于領(lǐng)域性和個人空間，描述不正確的是（）

一支籃球隊要贏得比賽，隊員們必須互相配合、協(xié)同工作，隊員們付出的努力越多、配合得越佳，就越可能取得勝利，這種情景稱為（）