A.簡(jiǎn)單圖式
B.混合圖式
C.社會(huì)性圖書(shū)
D.發(fā)展性圖式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.知識(shí)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和接受學(xué)習(xí)
C.社會(huì)性學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)
D.社會(huì)性學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
A.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
B.社會(huì)性學(xué)習(xí)
C.技能學(xué)習(xí)
D.知識(shí)學(xué)習(xí)
A.根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用的久暫不同
B.根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)起作用的范圍
C.根據(jù)動(dòng)機(jī)所指向的不同內(nèi)容
D.根據(jù)動(dòng)機(jī)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中作用的大小
A.具體動(dòng)機(jī)
B.間接性的動(dòng)機(jī)
C.直接的近景性的動(dòng)機(jī)
D.外部動(dòng)機(jī)
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)和主導(dǎo)性動(dòng)機(jī)
B.外部動(dòng)機(jī)和輔助性動(dòng)機(jī)
C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)
D.輔助性動(dòng)機(jī)和主導(dǎo)性動(dòng)機(jī)
最新試題
羅杰森的個(gè)人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為()
對(duì)同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng),動(dòng)作與口語(yǔ)一起表達(dá),喜歡和人交往,會(huì)搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是()
單音重疊是1-1.5歲嬰兒說(shuō)話的特點(diǎn)之一。
新生兒沒(méi)有記憶。
小軍打針時(shí)對(duì)自己說(shuō):“我不怕,我不怕,我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備()。
兒童的言語(yǔ)理解先于言語(yǔ)表達(dá),即先能聽(tīng)懂,然后再學(xué)會(huì)說(shuō)。
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正,為其提供個(gè)別化針對(duì)性的方案?()
一般來(lái)說(shuō),嬰兒的第一個(gè)詞語(yǔ)爆炸期出現(xiàn)在1.5-2歲。
流動(dòng)線的規(guī)劃要注意流暢性,并保持足夠的額外空間,一般保持在()。
下列關(guān)于中班幼兒年齡特征,說(shuō)法正確的是()。