A.報(bào)告會(huì)
B.故事會(huì)
C.讀書會(huì)
D.講座
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A.交互活動(dòng)
B.教學(xué)活動(dòng)
C.競爭活動(dòng)
D.學(xué)習(xí)活動(dòng)
A.課外活動(dòng)
B.上課
C.測試
D.語言輸出
A.教學(xué)重點(diǎn)
B.教學(xué)難點(diǎn)
C.教育目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
A.自我糾錯(cuò)法
B.病例診斷法
C.尋找錯(cuò)誤發(fā)
D.暗示糾錯(cuò)法
A.整體性原則
B.過渡性原則
C.直觀性原則
D.關(guān)聯(lián)性原則
最新試題
“能寫出簡單的問候語”這屬于幾級(jí)教學(xué)目標(biāo)？（）
實(shí)現(xiàn)考查的目的，使考試結(jié)果盡可能準(zhǔn)確地反映學(xué)生的實(shí)際水平。試題表述形式要規(guī)范，試卷結(jié)構(gòu)要合理、題量要適中。這屬于（）
交待調(diào)查研究了什么問題、獲得了什么結(jié)果，說明了什么問題。這屬于調(diào)查報(bào)告中的（）
學(xué)生通過獨(dú)立思考、查閱參考資料，自我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并自行糾正錯(cuò)誤的方法。這屬于（）
當(dāng)教師講授到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，向?qū)W生舉一個(gè)例子，然后讓學(xué)生舉出相似的例子以增加學(xué)生的理解。這屬于（）
英語教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）
簡短扼要地說明調(diào)查的目的、意義、任務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍等。這屬于調(diào)查報(bào)告中的（）
?“能簡單地描述人物或者事件，”這屬于幾級(jí)教學(xué)目標(biāo)？（）
“舉手投足之間，透著老師對(duì)學(xué)生尊重和期待?！边@體現(xiàn)了什么的重要性？（）
“分析學(xué)習(xí)策略、學(xué)生怎么學(xué)”，這屬于（）