A.實(shí)驗(yàn)[試驗(yàn)]研究
B.基礎(chǔ)理論研究
C.畢業(yè)設(shè)計(jì)
D.應(yīng)用開(kāi)發(fā)研究
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A.三維確定法
B.按重要性排序法
C.經(jīng)驗(yàn)判斷法
D.權(quán)值因子判斷法
A.可實(shí)現(xiàn)的
B.可衡量的
C.明確具體的
D.相關(guān)的
A.表現(xiàn)媒體
B.表示媒體
C.感覺(jué)媒體
D.傳輸媒體
A.蝴蝶效應(yīng)
B.木桶原理
C.二八法則
D.墨菲定律
A.績(jī)效評(píng)價(jià)信息的有效性
B.管理者與下屬之間績(jī)效溝通的有效性
C.管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇和績(jī)效輔導(dǎo)水平
D.績(jī)效目標(biāo)擬定的超前性
最新試題
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)的理論基礎(chǔ)是（）
（）指的是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。
網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點(diǎn)主要包括了（）
（）是指進(jìn)行信息輸入和輸出的媒體，如鍵盤、掃描儀和攝像機(jī)等輸入媒體，以及顯示器、打印機(jī)和揚(yáng)聲器等輸出媒體。
（）是教師教學(xué)設(shè)計(jì)中的核心部分。
當(dāng)代中國(guó)教師的職業(yè)特點(diǎn)主要為（）
關(guān)于信息處理能力在應(yīng)用方面呈現(xiàn)出來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，下列表述錯(cuò)誤的是（）
一個(gè)完整的績(jī)效申訴體系應(yīng)該包括確定申訴參與方、界定申訴范圍、明確申訴管轄權(quán)和設(shè)計(jì)申訴程序等環(huán)節(jié)。
（）指的是直接影響人力資源管理活動(dòng)成敗的關(guān)鍵因素，是專業(yè)技術(shù)人員最為關(guān)心的敏感環(huán)節(jié)。
在沒(méi)有特殊說(shuō)明的情況下，人們所說(shuō)的“信息媒體”，通常指的是信息的（）