單項選擇題實施（）能使每一個嬰幼兒的語言得到更好的發(fā)展。
A.有差異性的語言教育
B.早期教育
C.習(xí)慣教育
D.情感教育
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1.單項選擇題由于每一位嬰幼兒的（）不同，其語言發(fā)展有很大的差異，所以需要實施有差異性語言教育，以得到有針對性的語言培養(yǎng)和訓(xùn)練。
A.遺傳因素
B.后天給予的刺激
C.醫(yī)療條件
D.遺傳因素和后天給予的刺激
2.單項選擇題（）是嬰幼兒語言發(fā)展觀察與記錄的方法之一。
A.測量法
B.問卷法
C.佚事記錄法
D.篩查法
3.單項選擇題對7－12個月齡的嬰幼兒相關(guān)語言能力培養(yǎng)內(nèi)容和方法為：鼓勵他（）。
A.學(xué)著用簡單句（雙詞句）表達(dá)自己的需
B.用普通話來表達(dá)自己的需求
C.做應(yīng)答式的回答
D.模仿成人發(fā)音，聽懂簡單的詞，并做出相應(yīng)的反應(yīng)，用表情、動作、語音等回應(yīng)他人
4.單項選擇題對新生兒的相關(guān)語言能力培養(yǎng)內(nèi)容和方法為（）。
A.當(dāng)他覺醒時，可以和他面對面說話
B.讓他常聽節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂等
C.給他提供適量的視聽刺激
D.鼓勵他模仿成人發(fā)音
5.多項選擇題19～24個月的嬰幼兒會說雙詞句，（）。
A.能使用簡單句
B.能聽指令做事
C.能重復(fù)說過的字眼
D.能說短句
最新試題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點。
題型：判斷題
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
題型：單項選擇題
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
題型：單項選擇題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）
題型：單項選擇題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。
題型：單項選擇題
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
題型：單項選擇題
嬰兒（）時，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
題型：單項選擇題
（）時是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
題型：單項選擇題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。
題型：單項選擇題