美國“藍帶優(yōu)秀學?！表椖康奶岢稣呤牵ǎ?/p>

簡述設計表現性任務的步驟。

PIRLS是（）

校長領導力可以分為四個方面：理念與目標領導、促進教師成長、教學管理和（）。

教育法律法規(guī)執(zhí)行的主體主要有兩類：一類是教育行政組織，另一類是（）

教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策首先是（）

談談你對校本教研評價功能的認識。

這位校長的想法合理嗎？請說明理由。

下列不屬于教育質量監(jiān)測測驗中常用題型的是（）

簡述督學的意義。