單項(xiàng)選擇題Q3R 閱讀法與PQ4R 閱讀法不同之處在于（）。
A.提問(wèn)
B.復(fù)述
C.反思
D.復(fù)習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于阿特金森的觀點(diǎn)中（）是正確的。
A.任務(wù)越難，成功概率越低，故誘因值越小
B.任務(wù)越簡(jiǎn)單，成功概率越高，故誘因值越大
C.一個(gè)人在特定情境下到底采取何種行為方式，取決于爭(zhēng)取成功和回避失敗兩種行為趨向的合成，即兩者在強(qiáng)度上的相加關(guān)系
D.人們?cè)谕瓿扇蝿?wù)時(shí)，都同時(shí)存在著爭(zhēng)取成功和回避失敗兩種行為趨向，只是程度上各有不同而已
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校教育的三個(gè)核心因素中起主導(dǎo)作用的是（）。
A.學(xué)生
B.教師
C.社會(huì)背景
D.教學(xué)大綱
3.問(wèn)答題能力測(cè)量有哪些分類？
4.單項(xiàng)選擇題（）的理論的基本著眼點(diǎn)是要發(fā)掘人類隱藏著的先天潛能，是要實(shí)現(xiàn)以“自我”為核心的個(gè)性理想。
A.奧蘇伯爾
B.斯金納
C.布魯納
D.羅杰斯
5.單項(xiàng)選擇題以大多數(shù)人的心理狀態(tài)作為心理健康的指標(biāo)，以心理健康的常態(tài)分布曲線作為統(tǒng)計(jì)的依據(jù)，使用心理學(xué)家編訂的標(biāo)準(zhǔn)化的心理量表為工具，制定出某一特定人群的心理健康總體平均標(biāo)準(zhǔn)———常模，然后把不同個(gè)體測(cè)定的結(jié)果與常模進(jìn)行比較，判定某個(gè)體的心理健康水平”，這種心理健康的測(cè)量方法是（）。
A.社會(huì)適應(yīng)判定法
B.生活適應(yīng)判定法
C.主觀病痛法
D.常模比較法
最新試題
教師觀察力應(yīng)該具有的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
自覺(jué)性、獨(dú)立性、堅(jiān)決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于品德結(jié)構(gòu)成分的作用，有“唯智論”與“行為派”之分，下列觀點(diǎn)或做法可能屬于“行為派”的包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)生活動(dòng)微觀而最直接的環(huán)境是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于知識(shí)的應(yīng)用，下列哪一判斷是正確的？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在問(wèn)題教學(xué)的提出問(wèn)題階段，教師必須要注意（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)是由（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為，兒童的道德性是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于道德動(dòng)機(jī)與道德行為的關(guān)系，下列說(shuō)法可以肯定的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
群體具有以下（）特點(diǎn)。
題型：多項(xiàng)選擇題