問(wèn)答題幼兒分類教育的指導(dǎo)要點(diǎn)有哪些？
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3.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)將一個(gè)實(shí)物或形體分成相等的2份和4份，知道將2份或4份合起來(lái)仍是原來(lái)的實(shí)物或形體，這個(gè)教育要求中蘊(yùn)含著的數(shù)量關(guān)系有（）。
A.對(duì)應(yīng)關(guān)系
B.等量關(guān)系
C.可逆關(guān)系
D.互換關(guān)系
4.單項(xiàng)選擇題下列教學(xué)內(nèi)容中不宜作為小班教學(xué)內(nèi)容的是（）。
A.認(rèn)識(shí)“1”和“許多”及其關(guān)系
B.學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多
C.學(xué)習(xí)一些常用的量詞
D.學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序
5.單項(xiàng)選擇題理解符號(hào)“>”、“<”、“→”所表示的意思，應(yīng)安排在（）。
A.小班
B.中班
C.大班
D.小學(xué)
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教育評(píng)價(jià)的“多元化評(píng)價(jià)”觀點(diǎn)主張（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒數(shù)的組成概念的構(gòu)建開(kāi)始于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前兒童認(rèn)識(shí)空間方位的順序有什么特點(diǎn)？為什么會(huì)出現(xiàn)這種特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
提出“認(rèn)識(shí)三角形”這個(gè)數(shù)學(xué)目標(biāo)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
什么是學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的課程評(píng)價(jià)？它包括哪些具體內(nèi)容？
題型：?jiǎn)柎痤}
下列數(shù)學(xué)活動(dòng)的名稱中，按活動(dòng)內(nèi)容或選用的材料、用生活語(yǔ)言給活動(dòng)定名的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列不適宜作為小班教學(xué)測(cè)量?jī)?nèi)容的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
空間方位概念具有相對(duì)性、可變性和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童抽象的思維開(kāi)始萌發(fā)，出現(xiàn)于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為什么說(shuō)兒童對(duì)包含關(guān)系的感知和理解，為幼兒數(shù)概念的形成和建立作了準(zhǔn)備？
題型：?jiǎn)柎痤}