單項選擇題提出“認(rèn)識三角形”這個數(shù)學(xué)目標(biāo)的是（）。
A.小班
B.中班
C.大班
D.各班
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1.單項選擇題空間方位概念具有相對性、可變性和（）。
A.流動性
B.連續(xù)性
C.周期性
D.抽象性
2.單項選擇題學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育評價所用的測試題經(jīng)常是（）。
A.操作性題目
B.文字性題目
C.投射性圖片
D.游戲性題目
3.單項選擇題幼兒數(shù)的組成概念的構(gòu)建開始于（）。
A.表象
B.動作
C.感知
D.一一對應(yīng)
4.單項選擇題在幼兒分類活動中層級分類是指（）。
A.按物體的某種特征，多級次地將物體連續(xù)分類
B.讓不同年齡的幼兒進行不同程度的分類活動
C.將一組物體按一個特征分成許多類別
D.將一組物體按多個特征一次分成多個類別
最新試題
舉例說明如何在數(shù)學(xué)教育活動中進行形成性評價。
題型：問答題
在空間、幾何系列的教育過程中，幼兒最先學(xué)習(xí)（）。
題型：單項選擇題
幼兒數(shù)的組成概念的構(gòu)建開始于（）。
題型：單項選擇題
舉例說明如何幫助兒童理解方位詞的意義。
題型：問答題
下列關(guān)于“臨床法”的描述，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
教育評價的“多元化評價”觀點主張（）。
題型：單項選擇題
下列不適宜作為小班教學(xué)測量內(nèi)容的是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)按物體的某一外部特征（如顏色、形狀、大小）進行分類，這一教育要求是針對（）
題型：單項選擇題
大班幼兒分類教育的要求是什么？
題型：問答題
正確認(rèn)讀1～10阿拉伯?dāng)?shù)字，會用數(shù)字表示相應(yīng)數(shù)量的物體，應(yīng)安排在（）。
題型：單項選擇題