問答題大班幼兒分類教育的要求是什么?

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1.單項(xiàng)選擇題1,2,3,1,2,3……這種排序是按()。

A.規(guī)則排序
B.數(shù)體量的差異排序
C.數(shù)量排序
D.數(shù)的多少排序

4.單項(xiàng)選擇題空間方位概念具有相對(duì)性、可變性和()。

A.流動(dòng)性
B.連續(xù)性
C.周期性
D.抽象性

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)所用的測試題經(jīng)常是()。

A.操作性題目
B.文字性題目
C.投射性圖片
D.游戲性題目

最新試題

學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育目標(biāo)、層次由低至高依次排列為()

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒作為行為主體,用幼兒的行為變化來表述數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo),可選用以下詞語()

題型:單項(xiàng)選擇題

為了讓幼兒對(duì)某一數(shù)學(xué)概念有所感受和體驗(yàn),最佳的教學(xué)方法應(yīng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

舉例說明如何幫助兒童理解方位詞的意義。

題型:問答題

在幼兒分類活動(dòng)中層級(jí)分類是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教師要求幼兒從10粒塑花中取出7粒,有些幼兒就一粒一粒地從1數(shù)到7,而有的幼兒只把3粒放在另一邊,把其余的抓在手上,告訴老師他把7粒塑花取出來了。請(qǐng)對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行分析,教師應(yīng)如何做。

題型:問答題

關(guān)于學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點(diǎn),下列說法不正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià)所用的測試題經(jīng)常是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

為什么說數(shù)學(xué)教育能促進(jìn)學(xué)前兒童的情感和個(gè)性發(fā)展?

題型:問答題

1,2,3,1,2,3……這種排序是按()。

題型:單項(xiàng)選擇題