多項選擇題從筆試命題機制的流程與程序來看，需要加強（）方面的建設(shè)，才能保證筆試試題的針對性與科學(xué)性。

A.根據(jù)崗位的級別與分類實施針對性命題
B.建立筆試命題的研究團隊
C.制定筆試計劃
D.實施專家試卷整合與審核制度
E.針對招聘崗位的級別以及選拔對象進行崗位的匹配能力分析


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項選擇題員工素質(zhì)測評的主要原則包括（）。

A.客觀測評與主觀測評相結(jié)合
B.定性測評與定量測評相結(jié)合
C.靜態(tài)測評與動態(tài)測評相結(jié)合
D.素質(zhì)測評與績效測評相結(jié)合
E.分項測評與綜合測評相結(jié)合

2.多項選擇題組織強有力的測評小組要求測評人員必須做到（）。

A.堅持原則，公正不偏
B.有一定的測評工作經(jīng)驗
C.有事業(yè)心，不怕得罪人
D.有主見，善于獨立思考
E.獨立、客觀

3.多項選擇題無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的優(yōu)點包括（）。

A.具有生動的人際互動效應(yīng)
B.題目的質(zhì)量影響測評的質(zhì)量
C.討論過程真實、易于客觀評價
D.被評價者難以掩飾自己的特點
E.對評價者和評價標(biāo)準(zhǔn)的要求較高

4.多項選擇題人崗匹配包括（）。

A.工作要求與員工素質(zhì)相匹配
B.工作報酬與員工貢獻相匹配
C.各類員工與員工之間相匹配
D.各類崗位與崗位之間相匹配
E.工作報酬與員工學(xué)歷相匹配

5.多項選擇題在員工素質(zhì)測評量化中，（）可以被看作二次量化。

A.類別量化
B.順序量化
C.實質(zhì)量化
D.等距量化
E.模糊量化