A.個(gè)案研究法
B.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.要素圖示法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.當(dāng)員工需要征求你的意見(jiàn)時(shí)
B.當(dāng)員工希望你解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)
C.當(dāng)員工發(fā)現(xiàn)一個(gè)可以改進(jìn)績(jī)效的機(jī)會(huì)時(shí)
D.當(dāng)員工通過(guò)培訓(xùn)掌握了新技能時(shí),如果你希望能夠?qū)⑿录寄軕?yīng)用于工作中
A.管理者領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的選擇和績(jī)效輔導(dǎo)水平
B.管理者和下屬之間績(jī)效溝通的有效性
C.績(jī)效考評(píng)信息的有效性
D.績(jī)效指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性最后是績(jī)效考評(píng)信息的有效性
A.3人以?xún)?nèi)
B.3-5人
C.5-8人
D.8-10人
A.典型資料研究
B.典型事物研究
C.典型崗位研究
D.典型企業(yè)研究
A.針對(duì)性
B.可測(cè)性
C.合理性
D.完整性
最新試題
下列各項(xiàng)中,描述不夠清晰的有()。
考評(píng)者培訓(xùn)的具體形式包括()
績(jī)效考評(píng)和培訓(xùn)系統(tǒng)的聯(lián)系,主要體現(xiàn)在培訓(xùn)的()
管理者進(jìn)行績(jī)效監(jiān)控主要承擔(dān)的任務(wù)()。
KPI的標(biāo)準(zhǔn)水平可作出的區(qū)分是()。
管理者進(jìn)行績(jī)效監(jiān)控主要承擔(dān)的任務(wù)有()。
績(jī)效管理評(píng)估的指標(biāo)包括()。
以下關(guān)于績(jī)效溝通說(shuō)法正確的是()
基于績(jī)效考評(píng)的培訓(xùn)開(kāi)發(fā),員工培訓(xùn)從管理方面看,基本可以分為()
績(jī)效監(jiān)控的有效性主要取決于()。