單項(xiàng)選擇題普萊爾是()的奠基人。

A.科學(xué)心理學(xué)
B.科學(xué)兒童心理學(xué)
C.科學(xué)發(fā)展心理學(xué)
D.科學(xué)社會(huì)心理學(xué)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題橫向研究和縱向研究相結(jié)合的交叉設(shè)計(jì),其特點(diǎn)包括()。

A.是橫向研究和縱向研究?jī)蓚€(gè)方面的取長(zhǎng)補(bǔ)短
B.兼有橫向研究和縱向研究?jī)蓚€(gè)方面的缺點(diǎn)
C.是一種完美無(wú)缺的設(shè)計(jì)方式
D.難以實(shí)施橫向研究或縱向研究時(shí)采用的一種研究方式

2.單項(xiàng)選擇題對(duì)相同的研究對(duì)象在不同的年齡或階段進(jìn)行長(zhǎng)期的反復(fù)觀測(cè)叫()。

A.橫向研究
B.縱向研究
C.相關(guān)研究
D.因果研究

3.單項(xiàng)選擇題在某一特定時(shí)間,同時(shí)對(duì)不同年齡組的被試者進(jìn)行比較研究叫()。

A.橫向研究
B.縱向研究
C.個(gè)案研究
D.因果研究

4.單項(xiàng)選擇題第二個(gè)發(fā)展加速期是指()。

A.幼兒期
B.童年期
C.青春期
D.青年期

5.單項(xiàng)選擇題下列不屬于心理發(fā)展規(guī)律性的是()。

A.心理發(fā)展的不平衡性
B.心理發(fā)展共性和個(gè)性統(tǒng)一
C.心理發(fā)展的整體性
D.心理發(fā)展的方向性和順序性

最新試題

巴爾特斯等提出的雙重過(guò)程模型認(rèn)為,認(rèn)知機(jī)械成分的畢生發(fā)展軌跡呈先上升后下降的倒U字形,()為從升至降的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)兒童逐步形成自覺(jué)地運(yùn)用()來(lái)評(píng)價(jià)和調(diào)節(jié)道德行為的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隨著青春期的到來(lái),青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化,在心理上成人感及幼稚性并存,所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

埃里克森認(rèn)為成年中期發(fā)展的主要任務(wù)是(),體驗(yàn)著關(guān)懷的實(shí)現(xiàn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自我意識(shí)的發(fā)展和()的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

埃里克森認(rèn)為成年晚期的發(fā)展任務(wù)是進(jìn)行自我整合,以獲得(),避免失望或厭惡感。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段,發(fā)生重要轉(zhuǎn)折的時(shí)期是()年級(jí)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個(gè)基本特點(diǎn)就是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

智慧是關(guān)于現(xiàn)實(shí)生活的一套()系統(tǒng),這套系統(tǒng)使個(gè)體能夠在復(fù)雜和不確定的情景中表現(xiàn)出獨(dú)到的洞察力、判斷力,或提出建設(shè)性的意見(jiàn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表述錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題