單項選擇題在交流過程中，能根據交際對象的具體情況以及情緒變化及時調整自己表達的內容與方式的能力是（）。
A.交際能力
B.表達能力
C.應對能力
D.傾聽能力
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1.單項選擇題我國實行新學制后供全國使用的第一部脫離蒙學讀物性質的語文教材是（）。
A.《開明國語課本》
B.《共和國國文二教科書》
C.《最新國文教科書》
D.《復興國語教科書》
2.單項選擇題小學生獲得語文知識的主要來源是（）。
A.寫作
B.課外閱讀
C.綜合性實踐活動
D.教材
3.單項選擇題為了加強語文課程與其他課程，以及與生活的聯(lián)系而設置的課程形態(tài)（）。
A.識字與寫字
B.閱讀
C.綜合性練習
D.口語交際
4.單項選擇題教材開本的大小字體裝幀插圖等均屬于（）。
A.選文設計
B.練習設計
C.版式設計
D.外觀設計
5.單項選擇題提出學好語文必須要過字關句關篇章關“三道關口”的是（）。
A.張雪門
B.陳鶴琴
C.張志公
D.陶行知
最新試題
師生關系直接影響教師的教法和學生的學法。
題型：判斷題
口語交際教學的過程中要有目標導向、明確教學目標。
題型：判斷題
想象作文以（）為主，可以根據自己的生活經驗，通過閱讀、觀賞影視作品獲得知識，或借助一定的音響、音樂，以馳騁想象丶虛構情節(jié)登方式，進行作文。
題型：填空題
語感是對語言文字的敏銳感知、（）和把握的能力。
題型：填空題
朗讀形式有領讀、接讀、齊讀、（）、分角色朗讀。
題型：填空題
習作教學第一學段著重（）。
題型：填空題
現(xiàn)行小學語文教材中有略讀課、看圖學文、（）類型的課文。
題型：填空題
3-4年級是“習作”，不拘文體，甚至不必成文。
題型：判斷題
看圖說話一般教學環(huán)節(jié)包括看圖、說圖、（）。
題型：填空題
經歷自主探究過程，獲得深層次的情感體驗、（）、掌握解決問題的方法是自主探究型教學法的三個目標。
題型：填空題