A、發(fā)言人
B、掛名首腦
C、企業(yè)家
D、資源分配者
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A、技術(shù)技能、人際技能、概念技能都弱
B、技術(shù)技能、人際技能、概念技能都強(qiáng)
C、技術(shù)技能和人際技能強(qiáng)，但概念技能弱
D、技術(shù)技能和概念技能強(qiáng)但人際技能弱
A、總結(jié)他們各自在基層工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出建議
B、促進(jìn)他們重新認(rèn)識(shí)管理職能的重點(diǎn)所在
C、幫助他們完成管理角色的轉(zhuǎn)變
D、掌握公司有關(guān)中層管理人員新的獎(jiǎng)懲制度
A、田利只負(fù)責(zé)操作性的作業(yè)工作，不做任何決策
B、田利將負(fù)責(zé)公司所有經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題的決策，但職工思想政治工作除外
C、田利主要負(fù)責(zé)管理決策
D、田利肯定不持有公司的股票
A、基層管理者
B、中層管理者
C、高層管理者
D、操作者
A、技術(shù)技能、人事技能、概念技能
B、技術(shù)技能、學(xué)習(xí)技能、人事技能
C、人事技能、學(xué)習(xí)技能、概念技能
D、概念技能、學(xué)習(xí)技能、技術(shù)技能
最新試題
對(duì)于數(shù)據(jù)作假方面，要嚴(yán)禁（）。
涉及緊急跨部門工作可以不溝通，不討論。
制度管理的監(jiān)督機(jī)制包括（）。
領(lǐng)導(dǎo)就是讓他人成就非凡之事。
學(xué)習(xí)最佳實(shí)踐的成功要素：最關(guān)鍵的是執(zhí)行。
管理者如何匯報(bào)，匯報(bào)以下哪些內(nèi)容？（）
管理過(guò)細(xì)的危害遠(yuǎn)小于管理不足的危害。
管理者的十會(huì)-會(huì)溝通如何請(qǐng)示？（）
部屬有困難時(shí)，要支持，支持職權(quán)范圍內(nèi)擔(dān)當(dāng)作主。
管理者的十會(huì)，會(huì)激勵(lì)中提到注意“四時(shí)”，“四時(shí)”是指（）。