單項選擇題對童年期的學生而言，教師在教學內(nèi)容上應多講一些比較具體的知識和淺顯的道理；在教學方法上應多采用直觀教具。這體現(xiàn)教育要適應兒童身心發(fā)展的哪一個特點（）。
A.穩(wěn)定性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
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1.單項選擇題"教育對人的肉體和精神都要關心，但主要關心的應當是靈魂，教育應當建立在精神本質(zhì)占優(yōu)勢的基礎上"，這一觀點是（）教育目的論。
A.神學的
B.科學本位
C.社會本位
D.個人本位
2.單項選擇題我國目前主要由下列哪一主體承擔普及九年義務教育的責任（）。
A.地方
B.中央
C.社會力量
D.學生家長
3.單項選擇題作為社會主義國家，擬定我國教育目的的理論基礎是（）。
A.社會本位
B.個人本位
C.社會要求與個體發(fā)展的統(tǒng)一
D.馬克思關于人的全面發(fā)展的學說
4.單項選擇題教育的規(guī)律主要表現(xiàn)為兩個方面：一是教育與社會發(fā)展相互制約，二是（）。
A.教育與社會制度相互制約
B.教育與社會政治經(jīng)濟制度相互制約
C.教育與社會文化相互制約
D.教育與人的身心發(fā)展相互制約
5.單項選擇題把畢生精力獻給了"教學與發(fā)展"問題的教育家是（）。
A.布魯納
B.贊可夫
C.蘇霍姆林斯基
D.馬卡連柯
最新試題
1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學論》標志著規(guī)范教育學的建立。
題型：判斷題
教育本身是一種特殊的文化現(xiàn)象。
題型：判斷題
請結(jié)合材料分析影響人身心發(fā)展的主要因素及其作用。
題型：問答題
請從素質(zhì)教育的角度分析該材料。
題型：問答題
人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有順序性。
題型：判斷題
一個國家學制建立的主要依據(jù)有哪些？
題型：問答題
人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。（）
題型：判斷題
簡述政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用。
題型：問答題
素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。
題型：判斷題
春秋時期的《學記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。
題型：判斷題