達爾克羅茲的體態(tài)律動學(xué)對音樂教育的改革，尤其是對（）的培養(yǎng)有很大貢獻。

下列選項不正確的是（）。

當(dāng)學(xué)生處于興奮狀態(tài)，使“學(xué)習(xí)是一種艱苦勞動”披上一層樂于主動接受的色彩。這種變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”的狀態(tài)最適于在音樂教學(xué)中體現(xiàn)，這是音樂教學(xué)的（）。

“教音樂不是我的主要目的，我想造就出良好的公民。如果讓一個兒童從降生之日起就聽美好的音樂并自己學(xué)著演奏，就可以培養(yǎng)他的敏感，遵守紀(jì)律和忍耐性格，使他獲得一顆美好的心?！边@一音樂教育理念是由（）提出的。

下列不屬于常用的音樂教學(xué)方法的是（）。

按照皮亞杰的觀點以描摹思維學(xué)習(xí)音樂是哪個學(xué)習(xí)發(fā)展階段的特點？（）

奧爾夫教學(xué)法的關(guān)鍵在于激發(fā)兒童的（）去進行音樂的探索、體驗。

音樂教育家達爾克羅茲的國籍是（）。

音樂教育家卡巴列夫斯基是哪國人？（）

下列教學(xué)方法由日本音樂家創(chuàng)立的是（）。