單項選擇題新課程教學改革要求我們首先確立起（）。
A.先進的教學觀念
B.與新課程相適應的、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學觀念
C.教師為主導，學生為主體的教學觀念
D.以課堂教學為中心教學觀念
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1.單項選擇題為了保證和促進課程對不同地區(qū)、學校、學生的要求，國家實行三級課程管理體制，這三級課程是（）。
A.必修課、選修課和活動課
B.理論課、實驗課和活動課
C.顯形課程、隱形課程
D.國家課程、地方課程和校本課程
2.單項選擇題基礎(chǔ)教育課程改革的核心理念是“以學生的發(fā)展為本”一這一理念不僅體現(xiàn)在教學目標上，還體現(xiàn)在（）中。
A.教學管理
B.教學手段
C.教學內(nèi)容
D.教學過程
3.單項選擇題義務教育化學課程應該體現(xiàn)（），這是由義務教育階段的特點決定的。
A.實用性
B.理論性
C.基礎(chǔ)性
D.探究性
最新試題
以下哪種關(guān)系不屬于義務教育階段化學教材應協(xié)調(diào)、處理好的關(guān)系？（）
題型：單項選擇題
《義務教育化學課程標準（2011年版）》修訂在定位上不僅沒有降低科學探究的要求，而且明確提出了必須安排和組織學生完成八類化學實驗活動，并將（）作為教學的建議。
題型：單項選擇題
以下哪項不是初中學生的化學實驗技能應達到的要求？（）
題型：單項選擇題
以激勵促進學生積極思維為核心的教學模式是（）。
題型：單項選擇題
《義務教育化學課程標準（2011年版）》對認知性學習目標的水平描述如下，符合從低到高順序的是（）。
題型：單項選擇題
以下內(nèi)容不屬于義務教育階段“物質(zhì)構(gòu)成的奧秘”主要對學生的要求的是（）。
題型：單項選擇題
發(fā)現(xiàn)法的廣泛使用受到限制的原因是（）。①學生不愿發(fā)現(xiàn)②需要大量財力、物力③教師消耗大量精力④學生困難大⑤學習費時太多⑥一切知識都不需要發(fā)現(xiàn)
題型：單項選擇題
化學課程的總目標是（）。
題型：單項選擇題
以下內(nèi)容不屬于義務教育階段“化學變化”主題對學生的要求的是（）。
題型：單項選擇題
從陳述來看，一個相對完整的化學教學目標一般主要包括四個基本要素，即ABCD法，不屬于這四個基本要素的是（）。
題型：單項選擇題