A.實(shí)驗(yàn)實(shí)證
B.組織實(shí)施
C.方案評(píng)估
D.核定價(jià)值準(zhǔn)則
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A.早期
B.中期
C.晚期
D.早期與中期的過渡時(shí)期
A、問卷調(diào)查法
B、電話調(diào)查法
C、面談法
D、觀察法
A、社會(huì)測(cè)量法
B、參照測(cè)量法
C、關(guān)系分析法
D、量表法
A.診斷
B.執(zhí)行
C.評(píng)估
D.反饋
A.成長(zhǎng)階段
B.探索階段
C.創(chuàng)立階段
D.衰退階段
最新試題
在“二元四重組合效應(yīng)”圖中，領(lǐng)導(dǎo)和職工之間，水平距大、感情距小，員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)既親又近是（）的體現(xiàn)。
組織機(jī)構(gòu)發(fā)展的第三階段適用的組織結(jié)構(gòu)是（）
組織變革的阻力主要來自（）
組織縱向?qū)哟谓Y(jié)構(gòu)中，基層主要實(shí)施上級(jí)所安排的具體計(jì)劃或工作，因而也稱（）
最先占主導(dǎo)地位的是各種需要和幻想的階段是（）
職業(yè)生活質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制的理論基礎(chǔ)是（）
在領(lǐng)導(dǎo)決策的程序中，確定決策目標(biāo)之后，（）是推進(jìn)決策過程的基礎(chǔ)性工作。
在領(lǐng)導(dǎo)方格圖中，領(lǐng)導(dǎo)者折中地在關(guān)心人和關(guān)心工作兩者之間求得平衡，不求做出什么成績(jī)，但也不會(huì)出大的差錯(cuò)，這種領(lǐng)導(dǎo)行為類型是（）
組織文化傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式是（）
綜合激勵(lì)理論中（）是一個(gè)獨(dú)立的變量，如果它的數(shù)值足夠大，就會(huì)產(chǎn)生一定的激勵(lì)力量維持員工行動(dòng)。