A.群體對(duì)于從眾的壓力使群體對(duì)不尋常的、少數(shù)人的或不受歡迎的觀點(diǎn)得不出客觀的評(píng)價(jià)
B.群體對(duì)于從眾的壓力使群體對(duì)尋常的、少數(shù)人的或不受歡迎的觀點(diǎn)得不出客觀的評(píng)價(jià)
C.群體對(duì)于從眾的壓力使群體對(duì)不尋常的、多數(shù)人的或不受歡迎的觀點(diǎn)得不出客觀的評(píng)價(jià)
D.群體對(duì)于從眾的壓力使個(gè)體對(duì)不尋常的、少數(shù)人的或不受歡迎的觀點(diǎn)得不出客觀的評(píng)價(jià)
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A、群體的規(guī)模
B、群體的績(jī)效規(guī)范
C、群體的壓力
D、群體的構(gòu)成
A.標(biāo)準(zhǔn)功能
B.導(dǎo)向功能
C.評(píng)價(jià)功能
D.動(dòng)力功能
A.有事業(yè)心
B.有進(jìn)取精神
C.有抱負(fù)
D.有干勁和毅力
A.影響
B.雙重
C.潛在
D.強(qiáng)制
A.創(chuàng)新能力
B.協(xié)調(diào)能力
C.組織能力
D.激勵(lì)能力
最新試題
綜合型激勵(lì)理論的提出者是（）
在實(shí)際生活中觀察人的行為，不操縱自變量的方法叫（）
在完成工作內(nèi)容大致一致的簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí)，（）效率提高而創(chuàng)造性較少。
組織變革的阻力主要來自（）
組織成員的每一項(xiàng)成就都應(yīng)該得到組織和管理者的肯定和鼓勵(lì)，并將其報(bào)酬與工作績(jī)效聯(lián)系起來，激勵(lì)全體成員自信自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，這是建立組織文化的（）
在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)理論中，（）領(lǐng)導(dǎo)是現(xiàn)代組織廣泛采用的領(lǐng)導(dǎo)方式。
組織行為學(xué)研究方法中最重要原則和特點(diǎn)是（）
在組織規(guī)模較小、業(yè)務(wù)簡(jiǎn)單、環(huán)境比較穩(wěn)定的條件下，能夠發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)的組織結(jié)構(gòu)形式是（）。
綜合心理學(xué)家研究的結(jié)果表明，人們行為的共同特征不包括（）
組織機(jī)構(gòu)發(fā)展的第三階段適用的組織結(jié)構(gòu)是（）