A.任務(wù)型群體
B.正式群體
C.命令型群體
D.利益型群體
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A.精簡
B.豐富
C.貼近事實(shí)
D.易于測量
A.包容動機(jī)很強(qiáng)而又表現(xiàn)主動者
B.情感動機(jī)很強(qiáng)而又表現(xiàn)被動者
C.情感動機(jī)很強(qiáng)而又表現(xiàn)主動者
D.包容動機(jī)很強(qiáng)而又表現(xiàn)被動者
A.首因效應(yīng)
B.知覺防御
C.暈輪效應(yīng)
D.投射
A.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法
B.心理實(shí)驗(yàn)法
C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
D.現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)法
A.學(xué)習(xí)能力
B.研究能力
C.分析判斷能力
D.邏輯思維能力
最新試題
在組織規(guī)模較小、業(yè)務(wù)簡單、環(huán)境比較穩(wěn)定的條件下,能夠發(fā)揮其優(yōu)勢的組織結(jié)構(gòu)形式是()。
組織文化按影響大小可以分為()
在完成工作內(nèi)容大致一致的簡單任務(wù)時(shí),()效率提高而創(chuàng)造性較少。
在LPC量表中,關(guān)系導(dǎo)向型的領(lǐng)導(dǎo)者適合的組織環(huán)境是()
在實(shí)際生活中觀察人的行為,不操縱自變量的方法叫()
職業(yè)生活質(zhì)量激勵機(jī)制的理論基礎(chǔ)是()
綜合型激勵理論的提出者是()
在管理群體間互動時(shí),如果程序和規(guī)則不夠充分,那么首選辦法是()
組織行為學(xué)研究方法中最重要原則和特點(diǎn)是()
在發(fā)生沖突時(shí)候,沖突雙方各自放棄在一些有價(jià)值的東西,這種解決沖突的方式叫()