A.培訓(xùn)
B.認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)
C.職責(zé)分配
D.同地辦公
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A.發(fā)布新的項(xiàng)目簡(jiǎn)報(bào)
B.創(chuàng)造項(xiàng)目的高昂士氣
C.設(shè)立項(xiàng)目指揮部
D.制定小組成員如何與其他干系人溝通的指導(dǎo)原則
A.理想團(tuán)隊(duì)
B.虛擬團(tuán)隊(duì)
C.集中團(tuán)隊(duì)
D.敢死隊(duì)
A.教練
B.風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理
C.整合者
D.指導(dǎo)者
A.在計(jì)劃之初制定清晰的責(zé)任分配矩陣
B.避免職能小組之間分享詳細(xì)工作情況
C.嚴(yán)密監(jiān)控團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
D.親自指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作活動(dòng)
A.聘請(qǐng)具有關(guān)于產(chǎn)品的適當(dāng)技術(shù)和知識(shí)的人員
B.配備高級(jí)人員以幫助其他小組成員
C.擁有自動(dòng)化的項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)
D.每周舉行一次項(xiàng)目進(jìn)展評(píng)估會(huì)議
最新試題
為了對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的技術(shù)提高給予獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可,技能培訓(xùn)的預(yù)期成果應(yīng)該是()
遣散準(zhǔn)則、安全政策、規(guī)章制度和培訓(xùn)是()中的內(nèi)容。
你在管理一個(gè)虛擬團(tuán)隊(duì)。你的隊(duì)員都在不同的地方工作,只能偶爾見(jiàn)面。項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行了幾個(gè)月,你強(qiáng)烈地感覺(jué)到你的隊(duì)員不將他們自己看做一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員或一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。為幫助改變這種情況,你應(yīng)該()
你是一個(gè)為期兩年的項(xiàng)目的經(jīng)理,現(xiàn)在開(kāi)始項(xiàng)目的第2年。自項(xiàng)目開(kāi)始后,部分項(xiàng)目功能和人員職責(zé)發(fā)生了變化。一些小組成員離開(kāi)了項(xiàng)目,另外一些人員加入了進(jìn)來(lái),有些工作包須被重新分配。此外,一些已經(jīng)完成的工作包未被接受并被退回,也需要人員去處理。隨著項(xiàng)目的開(kāi)展你感覺(jué)情況很亂,也不是完全清楚每個(gè)人對(duì)工作包的職責(zé)。為了控制該項(xiàng)目,你需要()
項(xiàng)目A應(yīng)用矩陣的組織形式進(jìn)行管理。項(xiàng)目經(jīng)理向副總經(jīng)理匯報(bào),副總經(jīng)理為項(xiàng)目提供看得見(jiàn)的支持。在這種情況下,()能最好地描述項(xiàng)目經(jīng)理的相對(duì)權(quán)力。
有效的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的主要結(jié)果是()
你是一位項(xiàng)目經(jīng)理,你相信假如給予人們恰當(dāng)?shù)钠谕图?lì),他們總是會(huì)最努力工作。你贊同()
你正在管理一個(gè)項(xiàng)目,如果達(dá)到項(xiàng)目的成本目標(biāo)將會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),但那些目標(biāo)是不可能達(dá)到的,因?yàn)槟悴荒芸刂迫藛T和采購(gòu)分配。你必須給職能經(jīng)理施加壓力使其按計(jì)劃放人,而且你還要與采購(gòu)部門的人爭(zhēng)論要他們與保證質(zhì)量的賣方簽合同。因此你要提出一個(gè)公平的獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)同系統(tǒng),并將這份報(bào)告的摘要送到你的主管領(lǐng)導(dǎo)手中。在詳細(xì)解釋計(jì)劃之前,你希望主管領(lǐng)導(dǎo)了解獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)的基本目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是()
如果在項(xiàng)目的早期就制訂(),沖突就會(huì)減少很多,沖突管理也會(huì)相對(duì)容易。
關(guān)于項(xiàng)目的人力資源管理,說(shuō)法正確的是()