有助于: (1)學(xué)生提高認(rèn)知能力。 (2)提高實踐能力。 (3)培養(yǎng)良好道德品質(zhì)。 (4)形成班級凝聚力。 (5)培養(yǎng)良好個性。
首先,控制感情,沉著冷靜。 其次,了解情況,掌握分寸。 最后,依靠集體,教育學(xué)生。
最新試題
班級活動競標(biāo)制
在班主任成長過程中,()大于苦干。
班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯誤中的()。
教師為什么要進行職業(yè)生涯的規(guī)劃?
顯性文化
前置引領(lǐng)法
懲戒能改善師生關(guān)系,促進學(xué)生()。
請談?wù)劙嘀魅巫灾鞴芾淼拇胧?/p>
班主任自我發(fā)展的階段為:自我覺悟——自我奮斗——()。
()就是要求、規(guī)范、約束、評判、督促;()就是思考、研究、嘗試、引導(dǎo)、完善。