小林本來應(yīng)該加強(qiáng)與其他團(tuán)隊(duì)成員溝通。對(duì)他而言，團(tuán)隊(duì)溝通最重要的功用就是（）

（）決策模式主張將理性與漸進(jìn)結(jié)合起來。

對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說，每個(gè)成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同，分工也要不同。

該公司在團(tuán)隊(duì)任務(wù)管理中采用了的方法是（）

增強(qiáng)組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工，做事實(shí)事求是，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，設(shè)定明確的目標(biāo)，確定優(yōu)先順序，實(shí)行后續(xù)追蹤，堅(jiān)持賞罰分明，傳授經(jīng)驗(yàn)，提升員工能力，了解自我，完善自己，做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)與管理者。

開發(fā)決策支持系統(tǒng)需要的條件包括（）。

團(tuán)隊(duì)一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式，是根據(jù)攻關(guān)課題的需要，打破原來行政組織的界限，以承擔(dān)課題的某一兩個(gè)專家為核心，重組需要的各個(gè)學(xué)科的有關(guān)專家，組成團(tuán)體進(jìn)行研究或發(fā)展工作。

關(guān)于小林面臨的團(tuán)隊(duì)沖突，下列說法正確的一項(xiàng)是（）

領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會(huì)批評(píng)下屬，先表揚(yáng)，再批評(píng)，再表揚(yáng)的批評(píng)方法是（）。

團(tuán)隊(duì)文化具有的功能包括（）。