單項(xiàng)選擇題專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)必須善于進(jìn)行()。

A、邏輯思維
B、創(chuàng)新思維
C、發(fā)散思維
D、靈感


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1.單項(xiàng)選擇題()進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng),率領(lǐng)其團(tuán)隊(duì)去實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)。

A、組織者
B、領(lǐng)導(dǎo)者
C、追隨者
D、個(gè)體

2.單項(xiàng)選擇題按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員扮演的角色是否能對(duì)團(tuán)隊(duì)工作起到積極作用,可以將團(tuán)隊(duì)角色分為()。

A、領(lǐng)導(dǎo)角色
B、積極角色和消極角色
C、組織協(xié)調(diào)
D、目標(biāo)

3.單項(xiàng)選擇題團(tuán)隊(duì)會(huì)議是一個(gè)電視劇,人人都在劇中,()在會(huì)議中所擔(dān)任的角色舉足輕重。

A、主持人
B、與會(huì)者
C、召集人
D、記錄員

4.單項(xiàng)選擇題高效會(huì)議要求會(huì)議的組織者有應(yīng)對(duì)會(huì)議中突發(fā)事件的能力,突發(fā)事件有()。

A、發(fā)生口角
B、肢體沖突
C、安全隱患
D、情緒激動(dòng)

5.單項(xiàng)選擇題通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)多方面的人才,提升()的能力。

A、整體創(chuàng)新
B、縱向管理
C、領(lǐng)導(dǎo)
D、組織

最新試題

()決策模式主張將理性與漸進(jìn)結(jié)合起來(lái)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

該公司在團(tuán)隊(duì)任務(wù)管理中采用了的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的能力包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

從上述案例可知,B團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)較差的根本原因是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)決策的依據(jù)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)與組織中的各種制度分為兩類(lèi):一類(lèi)是激勵(lì)大家做生產(chǎn)性能力,一類(lèi)是激勵(lì)大家做分配性能力的,對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),激勵(lì)大家多作分配性努力為正確。

題型:判斷題

對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),每個(gè)成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同,分工也要不同。

題型:判斷題

小林本來(lái)應(yīng)該加強(qiáng)與其他團(tuán)隊(duì)成員溝通。對(duì)他而言,團(tuán)隊(duì)溝通最重要的功用就是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織執(zhí)行力是存在于一個(gè)系統(tǒng)中的執(zhí)行力量,是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)成員一般分為6種類(lèi)型,包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題