單項選擇題激勵理論中的強化理論是（）提出的。
A、馬斯洛
B、斯金納
C、佛隆
D、赫茲伯格
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題自（）年，日本超過了英、法、西德，成為僅次于美國的經濟強國
A、1975
B、1980
C、1985
D、1970
2.單項選擇題事業(yè)單位工作人員與所在單位發(fā)生人事爭議的，依照（）等有關規(guī)定處理。
A、《中華人民共和國勞動爭議調解仲裁法》
B、《中華人民共和國勞動法》
C、《中華人民共和國勞動合同法》
D、《中華人民共和國民法通則》
3.單項選擇題健全行政裁決制度，必須明確行政裁決的適用范圍為（）。
A、民事糾紛
B、刑事糾紛
C、行政糾紛
D、政治糾紛
4.單項選擇題領導風格研究的價值在于它更能解釋領導活動的（）。
A、影響力
B、專長權
C、有效性
D、魅力
5.單項選擇題改革法院案件受理制度，變立案審查制為（）。
A、立案備查制
B、立案審議制
C、立案登記制
D、立案審理制
最新試題
關系的建立典型行為包括和很多今后可能提供幫助的人建立（）的關系。
題型：單項選擇題
組織創(chuàng)新服務力的內容有：服務功能體系的變動；服務管理結構的變動；服務管理體制的變動；服務管理行為的變動。
題型：判斷題
執(zhí)行有兩種基本形式：（）（）。
題型：填空題
有效提高執(zhí)行力，在一般情況下首先要（）。
題型：填空題
創(chuàng)新人格的培養(yǎng)應該著手的方面包括：（）
題型：多項選擇題
能夠發(fā)現(xiàn)和提出問題并由自己回答或請教別人回答的能力是（）
題型：填空題
專業(yè)技術人員服務力的形式性要素是（）。
題型：填空題
執(zhí)行不力的表現(xiàn)有：不知執(zhí)行為何物；執(zhí)而不行；執(zhí)行受阻。
題型：判斷題
人的創(chuàng)新精神包括：創(chuàng)新意識；創(chuàng)新情感；創(chuàng)新意志。
題型：判斷題
以下選項中創(chuàng)新素質不包括（）方面。
題型：單項選擇題