A.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度
B.領(lǐng)導(dǎo)者要樹立榜樣
C.要形成作風(fēng)建設(shè)的良好氛圍
D.要樹立正確的用人導(dǎo)向
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A.增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能
B.充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)
C.充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)作用
D.隨著團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展靈活
A.分工的不同
B.決策權(quán)力分配的不同
C.相互信任程度不同
D.溝通質(zhì)量不同
A.信任
B.合作
C.自愿
D.互動
A.團(tuán)隊(duì)精神
B.團(tuán)隊(duì)能力
C.團(tuán)隊(duì)規(guī)范
D.團(tuán)隊(duì)信任氣氛
A.團(tuán)隊(duì)管理者的執(zhí)行力
B.每個(gè)成員的執(zhí)行力
C.團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行氛圍
D.人員數(shù)量
最新試題
水平距/感情距=群眾對你的態(tài)度，水平距大靠學(xué)習(xí)，感情距小主要靠（）。
關(guān)于小林面臨的團(tuán)隊(duì)沖突，下列說法正確的一項(xiàng)是（）
小林本來應(yīng)該加強(qiáng)與其他團(tuán)隊(duì)成員溝通。對他而言，團(tuán)隊(duì)溝通最重要的功用就是（）
該公司在團(tuán)隊(duì)任務(wù)管理中采用了的方法是（）
理性決策模式以（）為基礎(chǔ)，認(rèn)為決策者知道哪種行為可以得到最大的效果，而可以從中挑選最好的。
團(tuán)隊(duì)一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式，是根據(jù)攻關(guān)課題的需要，打破原來行政組織的界限，以承擔(dān)課題的某一兩個(gè)專家為核心，重組需要的各個(gè)學(xué)科的有關(guān)專家，組成團(tuán)體進(jìn)行研究或發(fā)展工作。
從上述案例可以看出，A團(tuán)隊(duì)發(fā)展良好的原因不包括（）
領(lǐng)導(dǎo)水平的提升要學(xué)會批評下屬，先表揚(yáng)，再批評，再表揚(yáng)的批評方法是（）。
強(qiáng)化組織執(zhí)行力的方法是戰(zhàn)略規(guī)劃落地、人員配置科學(xué)、運(yùn)行機(jī)制高效、組織文化先進(jìn)。
（）決策模式主張將理性與漸進(jìn)結(jié)合起來。