論述基本的教學方法——講授法。

常見的教案有講義式、提綱式和綜合式三種。

教學手段的操作要求有哪些？

論述教育的因材施教原則。

問題化策略強調知識結構，主張抓住知識的主干部分，削枝強干，構建簡明的知識體系。

運用教學方法的指導思想有啟發(fā)式和注入式。

簡述教學過程及其特點。

簡析班級授課制特點和意義。

教學的其他組織形式有哪些？（除了班級授課制）

課的組成部分及各部分的順序和時間分配稱為課的結構，也叫做課堂的環(huán)節(jié)。