簡(jiǎn)述我國(guó)中小學(xué)德育的具體內(nèi)容。

如何運(yùn)用榜樣示范法？

麥克費(fèi)爾提出了關(guān)于青少年期是人生“社會(huì)試驗(yàn)期”的假設(shè)。

德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期和反復(fù)的過(guò)程，試述德育過(guò)程的這一規(guī)律。

體諒模式形成于70年代，由美國(guó)學(xué)者班杜拉所創(chuàng)立。

德育的主要原則有哪些？

試述德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往的過(guò)程。

在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，情是基礎(chǔ)，行是關(guān)鍵。

榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學(xué)生中的好榜樣。

認(rèn)知模式堅(jiān)持性善論，主張兒童是德育的主體。