判斷題考勤制度、獎懲制度等是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學生管理的制度。
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()就是要求、規(guī)范、約束、評判、督促;()就是思考、研究、嘗試、引導、完善。
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學生是具有獨立意義的人,他們自己才是學習的主體,不是要孩子去適合教育,而是教育必須符合孩子的()。
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當科任教師與學生發(fā)生沖突時,班主任千萬別把自己當成班級的(),與科任教師吵紅臉;也別怒氣沖沖地進教室,朝學生發(fā)火,甚至體罰學生。
題型:填空題
決策性工作
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教師自我成長的七個習慣包括哪些內(nèi)容?
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班風,其主體就是()。
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目前的家長會有哪三大弊端?
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優(yōu)秀班主任的成長一般經(jīng)過哪幾個階段?
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班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學生錯誤中的()。
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班主任的知識儲備庫應該具備哪些內(nèi)容?
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