班主任要引領(lǐng)班級形成一種文化制度，制別（度）是要建立一種（）機(jī)制，形成正確的輿論導(dǎo)向，起到鼓勵、批評和監(jiān)督的作用。

什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

班風(fēng)，其主體就是（）。

是否具有強(qiáng)烈的（）是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。

制訂班級奮斗目標(biāo)時應(yīng)注意的問題有哪些？

優(yōu)秀班主任的成長一般經(jīng)過哪幾個階段？

“草根”課題有哪幾個特點(diǎn)？

在班主任成長過程中，（）大于苦干。

班級活動競標(biāo)制

目前的家長會有哪三大弊端？