單項選擇題下列學習活動中，屬于內(nèi)在學習動機的是（）
A、獲得表揚
B、獲得高分
C、獲得好名次
D、獲得解答
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1.單項選擇題最重要和最良性的學習動機是（）
A、學習興趣和教師的期待
B、學習興趣和遠大的理想
C、教師的期待和遠大的理想
D、教師的期待和家長的期待
2.單項選擇題動機的自我效能感理論是由心理學家（）提出的。
A、班杜拉
B、馬斯洛
C、斯金納
D、奧蘇泊爾
3.單項選擇題小一同學在做出一道數(shù)學題后高興不已，其動機屬于（）
A、附屬內(nèi)驅(qū)力
B、認知內(nèi)驅(qū)力
C、自我提高內(nèi)驅(qū)力
D、高尚的動機
4.單項選擇題根據(jù)耶克斯——多德森定律，在完成較為復雜的任務時，學習動機的最佳水平是（）
A.偏低一些
B.偏高一些
C.中等水平
D.不能確定
5.單項選擇題某學生認為自己考試成功是自己努力的結(jié)果，其歸因是（）
A、內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控
B、外部、穩(wěn)定、可控
C、外部、穩(wěn)定、不可控
D、內(nèi)部、穩(wěn)定、可控
最新試題
“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”，這一論述強調(diào)的學習動機類型是（）。
題型：單項選擇題
歸因理論是從（）來闡述行為動機的。
題型：填空題
學習活動中最穩(wěn)定、最可靠、最持久的推動力是（）。
題型：單項選擇題
（）是指對自認為重要或有價值的工作或活動，個人愿意去做，并力求成功的一種內(nèi)在推動力量。
題型：單項選擇題
（）是指對自認為重要或有價值的工作或活動，個人愿意去做，并力求成功的一種內(nèi)在推動力量。
題型：單項選擇題
下列關(guān)于動機強度與學習效率之間的關(guān)系的說法，正確的是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于學習的內(nèi)部動機的是（）。
題型：單項選擇題
小強覺得解數(shù)學題的過程挺有趣的，所以他經(jīng)常會找一些難題來做，他的學習動機屬于（）。
題型：單項選擇題
韋納歸因理論中內(nèi)部而不穩(wěn)定的歸因是（）。
題型：單項選擇題
推動、引導和維持人們進行學習的活動的內(nèi)部力量和機智是（）。
題型：單項選擇題