填空題（）強調外在力量，如“環(huán)境刺激”“他人影響”“學校教育”等
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項選擇題下列關于遺傳對個體身心發(fā)展的影響描述錯誤的是（）
A.遺傳素質是人的發(fā)展的生物前提
B.遺傳素質的個別差異是人的身心發(fā)展的個別差異的原因之一
C.遺傳素質決定人的身心發(fā)展的現實性
D.遺傳素質制約人的身心發(fā)展水平
3.單項選擇題個體在不同的年齡段表現出的身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務。這就是身心發(fā)展的（）。
A.差異性
B.順序性
C.不平衡性
D.階段性
4.單項選擇題在良好的環(huán)境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路；在惡劣的環(huán)境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現象說明（）
A.人的發(fā)展不受環(huán)境的影響
B.人們接受環(huán)境的影響不是消極被動的，而是積極主動的實踐過程
C.好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對人的發(fā)展有利
D.人是環(huán)境的奴隸，個人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來決定
5.單項選擇題個體主觀能動性的第三層次是個體的（）
A.生理活動
B.心理活動
C.思考活動
D.社會實踐活動
最新試題
科爾伯格認為，個體道德按照前習俗水平、習俗水平、后習俗水平的發(fā)展而發(fā)展，這表明個體身心發(fā)展具有（）
題型：單項選擇題
以下反映了環(huán)境對人發(fā)展的影響的名言名句有（）
題型：多項選擇題
關于二因素論，以下表述正確的有（）。
題型：多項選擇題
“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”。這句話體現了（）。
題型：單項選擇題
以下體現了遺傳決定論的有（）。
題型：多項選擇題
讓四歲的孩子學習高等數學是很難成功的，這充分說明（）
題型：單項選擇題
“兒童心理的發(fā)展過程乃是兒童內部素質向著自己的目的有節(jié)奏的運動過程，外界環(huán)境在這里只起促進或延緩這個過程的作用，而不能改變這個過程”體現了什么觀點（）
題型：單項選擇題
在思維活動方面，神經過程靈活性高的人比神經過程不靈活的人，在解決問題上可以快幾倍；在知覺廣度方面，神經過程強而靈活的人的知覺廣度比較大。這說明（）
題型：單項選擇題
關于遺傳素質及其對人發(fā)展的作用，下列說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
關于環(huán)境給人的發(fā)展的影響，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題