三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。

組織發(fā)展的局限性有（）

職務(wù)動機是要做組織所要求的事情的動機。當然，影響履行職務(wù)的還有其他因素，如能力、性格、對業(yè)務(wù)的理解程度、組織的資源和結(jié)構(gòu)及過程、環(huán)境因素等。

根據(jù)組織生命周期理論，當組織進入成熟期后應(yīng)采取的危機管理方式為（）

組織進行抉擇活動的，是針對那些可以解決的問題。

根據(jù)組織目標評價組織的有效性就可以根據(jù)組織目標對組織資源進行合理安排，明確資源的投入方向，把組織的一切投入都集中在達到目標的特定方向上。

委員會制的基本類型有（）。

組織的中層管理層負責(zé)制定組織的具體計劃、執(zhí)行上級政策，因此中層管理層也稱為（）。

20世紀50年代，組織有效性的評價主要是針對（）

社會正義觀的核心觀點是（）。