單項選擇題注意這種心理現(xiàn)象屬于()
A、認知過程
B、情感過程
C、人格特征
D、心理活動特性或心理狀態(tài)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題心理特性是通過()形成并表現(xiàn)出來的。
A、認識過程
B、心理過程
C、意志過程
D、情緒、情感過程
2.多項選擇題古希臘對后世影響較大的教育家主要有()。
A.蘇格拉底
B.昆體良
C.柏拉圖
D.亞里士多德
E.夸美紐斯
3.多項選擇題華萊士的四階段模式包括()。
A.準備階段
B.醞釀階段
C.明朗階段
D.驗證階段
E.觀察階段
4.多項選擇題在教育起源的認識上,教育學(xué)史上經(jīng)典的觀點有()。
A.神話起源說
B.教育生物起源說
C.教育心理起源說
D.教育勞動起源說
E.以上幾種都是
最新試題
美國公共法案、美國學(xué)習(xí)障礙協(xié)會、世界衛(wèi)生組織對于學(xué)習(xí)障礙的描述存在著差異,但也存著共同之處,共同之處為()
題型:多項選擇題
社會技能缺陷可以通過以下哪些方法來矯正?()
題型:多項選擇題
簡述社會測量法的三種形式。
題型:問答題
簡要介紹兒童行為評價系統(tǒng)。
題型:問答題
簡述學(xué)校心理咨詢中的時間限定原則。
題型:問答題
簡述兒童社會技能訓(xùn)練中的結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的五個步驟。
題型:問答題
請闡述由梅欽鮑姆和古德曼(Meichenbaum &Goodman)提出的認知行為矯正技術(shù)-自我指導(dǎo)訓(xùn)練。
題型:問答題
以下選項中屬于心理咨詢中期問題的是()
題型:多項選擇題
簡要說明布朗芬布倫納的“四系統(tǒng)觀”。
題型:問答題
簡述學(xué)習(xí)障礙兒童的認知特點。
題型:問答題