多項選擇題學業(yè)不良的補救理論有哪些()
A.發(fā)展未成熟理論
B.行為直接教導理論
C.認知心理學理論
D.神經心理學基本過程訓練理論
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1.多項選擇題抑郁癥的癥狀可具體表現(xiàn)為()
A.興趣衰退,缺乏自信
B.精力減退,封閉退縮
C.軀體不適,悲觀失望
D.興奮不已,疑神疑鬼
2.多項選擇題下面哪些是屬于學校心理學發(fā)展階段中孕育階段的事件()
A.開設了第一家兒童心理診所
B.編制了第一個智力量表
C.成立了美國心理學會
D.召開塞耶會議
3.單項選擇題心理咨詢中面接的時間應控制在()
A.20-30分鐘之內
B.30-40分鐘之內
C.40-50分鐘之內
D.50-60分鐘之內
4.多項選擇題“教師職業(yè)壓力癥”的表現(xiàn)有()
A.職業(yè)適應性差
B.出現(xiàn)各種認知偏差
C.情緒不穩(wěn)定,自制力差
D.無責任心,感情冷漠
5.多項選擇題對兒童的社會技能進行評價所采用的行為評價法包括哪些具體方法()
A.等級評定法
B.直接觀察
C.行為角色扮演
D.自我報告法
最新試題
學校心理學研究的任務主要涉及()
題型:多項選擇題
自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應()
題型:多項選擇題
中國學校心理學建設的內容包括()
題型:多項選擇題
認知—行為干預模式強調對學習障礙學生進行()
題型:多項選擇題
社會技能缺陷可以通過以下哪些方法來矯正?()
題型:多項選擇題
下列哪些選項屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術?()
題型:多項選擇題
下列選項中屬于學習障礙診斷目的的有()
題型:多項選擇題
簡要說明學習障礙診斷的目的。
題型:問答題
以下選項中屬于心理咨詢中期問題的是()
題型:多項選擇題
根據兒童是否知道如何表現(xiàn)某種機能,以及情緒喚醒反應的出現(xiàn)與否,講社會機能問題劃分為四種類型,它們是()
題型:多項選擇題