下列哪些選項(xiàng)屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)？（）

隨著現(xiàn)代學(xué)校心理學(xué)的服務(wù)對象從有心理問題的學(xué)生轉(zhuǎn)為面向全體學(xué)生，其評估模式也逐步發(fā)展成為一種更加整合的模式，同時(shí)，臨床心理學(xué)的分類模式仍影響著學(xué)校心理學(xué)中的心理評估。這些模式有（）

學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及哪幾個(gè)方面？

簡要說明學(xué)習(xí)障礙診斷的目的。

簡述兒童行為核查表。

社會(huì)技能缺陷可以通過以下哪些方法來矯正？（）

下列哪些正確體現(xiàn)了學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知特點(diǎn)（）

簡述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知（智力）特征。

中國學(xué)校心理學(xué)建設(shè)的內(nèi)容包括（）

簡述社會(huì)測量法的三種形式。