名詞解釋定性測(cè)評(píng)法
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1.名詞解釋品德測(cè)評(píng)
2.名詞解釋品德心理結(jié)構(gòu)
3.單項(xiàng)選擇題每當(dāng)品德不良的學(xué)生出現(xiàn)所期望的心理與目標(biāo)行為，或者在一種符合要求的良好行為之后，采取獎(jiǎng)勵(lì)辦法，以增強(qiáng)他們進(jìn)行這種行為的頻率，這種品德不良矯正操作技術(shù)稱(chēng)為（）。
A、表彰法
B、陽(yáng)性強(qiáng)化法
C、系統(tǒng)脫敏法
D、負(fù)強(qiáng)化法
4.單項(xiàng)選擇題中小學(xué)生不良品德的改變需要經(jīng)歷一個(gè)轉(zhuǎn)化的過(guò)程，我國(guó)現(xiàn)行的教育心理學(xué)中，將這一過(guò)程劃分為醒悟、轉(zhuǎn)變與（）三個(gè)階段。
A、自新
B、自覺(jué)
C、穩(wěn)定
D、鞏固
5.單項(xiàng)選擇題問(wèn)題行為的防治主要采用（）的方法。
A、思想政治教育
B、法制教育
C、德育
D、心理學(xué)
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小學(xué)生公道的公正（公道水平的公正）形成在8—11歲。
題型：判斷題
家庭德育在品德發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
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題型：多項(xiàng)選擇題