單項(xiàng)選擇題避免群體一體化思維方式的途徑不包括()

A.認(rèn)識(shí)群體一體化思維的危害
B.經(jīng)常在團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展交流觀點(diǎn)的討論會(huì)
C.限制非正式的自由溝通場(chǎng)所
D.要求團(tuán)隊(duì)成員表達(dá)自己真實(shí)的想法


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1.單項(xiàng)選擇題保證團(tuán)隊(duì)價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)的必要心理?xiàng)l件是()

A.團(tuán)隊(duì)精神
B.團(tuán)隊(duì)能力
C.團(tuán)隊(duì)規(guī)范
D.團(tuán)隊(duì)信任氣氛

2.單項(xiàng)選擇題幫助組織成員發(fā)展職業(yè)能力最能體現(xiàn)什么領(lǐng)導(dǎo)行為方式()

A.信任人
B.尊重人
C.聽(tīng)取和鼓勵(lì)不同意見(jiàn)
D.關(guān)心人

4.單項(xiàng)選擇題按激勵(lì)的行為激勵(lì)方式不包括()

A.言語(yǔ)激勵(lì)
B.參與激勵(lì)
C.發(fā)展激勵(lì)
D.安全激勵(lì)

5.單項(xiàng)選擇題“業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人往往不太聽(tīng)話,不干活的人往往人緣比較好”,這是導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力缺乏原因中的()

A.人員不知所措,缺乏貫徹執(zhí)行的能力
B.團(tuán)隊(duì)缺乏明確的奮斗目標(biāo)或奮斗理念
C.執(zhí)行結(jié)構(gòu)過(guò)于復(fù)雜,不適合貫徹執(zhí)行命令
D.下屬貫徹執(zhí)行時(shí)態(tài)度不端正

最新試題

20世紀(jì)80年代流行的一種名為質(zhì)量圈的問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)。在質(zhì)量圈模型中,不屬于團(tuán)隊(duì)成員的權(quán)限的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的特征有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)利大小跟團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段相關(guān),一般來(lái)說(shuō),團(tuán)隊(duì)越成熟領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)利相應(yīng)越大。

題型:判斷題

國(guó)際科技合作僅僅是發(fā)展中國(guó)家科技創(chuàng)新活動(dòng)的需求。()

題型:判斷題

以下關(guān)于自我管理型團(tuán)隊(duì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職位影響力與個(gè)人影響力不同,在實(shí)際工作中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)職位影響力,而不僅僅是個(gè)人影響力。()

題型:判斷題

我國(guó)的改革開(kāi)放30年來(lái),經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和科學(xué)進(jìn)步的巨大步伐在相當(dāng)程度上改變了世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)格局。()

題型:判斷題

高層管理者主要是對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)組織負(fù)責(zé),其工作職能側(cè)重于溝通組織與外部的聯(lián)系和決定組織的大政方針,他們注重的是日常管理事務(wù)。

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)是充滿相互信任的群體,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)和采取()方式。

題型:填空題

團(tuán)隊(duì)處在成立期時(shí),團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)出來(lái)的特征是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題