A.逆向共振
B.橫向共振
C.縱向共振
D.交叉共振
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A.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要有團(tuán)隊(duì)發(fā)展的遠(yuǎn)見和設(shè)想
B.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要團(tuán)結(jié)和鼓勵(lì)成員努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
C.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)成員戰(zhàn)略計(jì)劃
D.團(tuán)隊(duì)不僅需要強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo),也需要強(qiáng)有力的管理,兩者不可偏廢
A.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員高度參與決策過程
B.對(duì)涉及隱私的團(tuán)隊(duì)爭議性問題進(jìn)行公開爭論
C.對(duì)明顯荒謬的意見不是嘲笑了之,而是認(rèn)真尋找發(fā)生的根源
D.時(shí)間允許的話,對(duì)爭議的問題進(jìn)行充分討論
A.團(tuán)隊(duì)精神的客觀價(jià)值
B.團(tuán)隊(duì)精神的客觀價(jià)值的信息傳播
C.形成對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的價(jià)值的認(rèn)識(shí)
D.個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)精神客觀價(jià)值的信息進(jìn)行傳播
A.會(huì)議
B.認(rèn)知
C.新鮮感
D.對(duì)愿景的期待
A.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人不刻意栽培英雄
B.鼓勵(lì)有利于個(gè)人的冒尖行為
C.鼓勵(lì)冒尖人才幫助后進(jìn)的成員
D.鼓勵(lì)為了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展而個(gè)人冒尖
最新試題
以下關(guān)于自我管理型團(tuán)隊(duì)的說法錯(cuò)誤的是()。
以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)的說法錯(cuò)誤的是()。
職位影響力與個(gè)人影響力不同,在實(shí)際工作中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)職位影響力,而不僅僅是個(gè)人影響力。()
以下不屬于虛擬團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)的是()。
團(tuán)隊(duì)成員在相互合作的過程中,為實(shí)現(xiàn)各自的人生價(jià)值,并為完成團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)會(huì)形成一種意識(shí)文化,這就是()
團(tuán)隊(duì)精神的最高體現(xiàn)是團(tuán)隊(duì)()
為了提高人才的創(chuàng)新能力,首先必須喚醒他們的創(chuàng)新潛能。喚醒創(chuàng)新潛能的方法有()。
團(tuán)隊(duì)品質(zhì)的主要內(nèi)容包括()、團(tuán)隊(duì)能力、()和團(tuán)隊(duì)信任氣氛。
倡導(dǎo)先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)文化是指平等、互助、質(zhì)疑、討論的團(tuán)隊(duì)文化。()
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的震蕩期,最重要的是要安撫人心。